Neuerwerbungen verfügbar ab November 2022
10 Institut für England- und Amerikastudien (IEAS), Didaktik
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| Anders, Heidi : 55 Stundeneinstiege Englisch : einfach, kreativ, motivierend / Heidi Anders . - 7. Auflage . - Augsburg : Auer, 2018 . - 61 Seiten, ISBN 978-3-403-06327-8 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 188 A544 (7) |
| Arnold, Patricia : Handbuch E-Learning : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / Patricia Arnold, Lars Kilian, Anne Thillosen, Gerhard Zimmer . - 5. Auflage . - Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2018 . - 638 Seiten, ISBN 978-3-8252-4965-6 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/DP 2600 A757 (5) +2 |
| Böhmann, Marc : Kursbuch Schulpraktikum : Unterrichtspraxis und didaktisches Grundwissen ; [mit 28 Trainingsbausteinen] / Marc Böhmann ; Regine Schäfer-Munro . - 2., neu ausgest. Aufl. . - Weinheim [u.a.] : Beltz, 2008 . - 208 S., ISBN 978-3-407-25486-3; 3-407-25486-5 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DN 7000 B676 (2) |
| Böttger, Heiner : Englisch lernen in der Grundschule / Heiner Böttger . - 3., vollständig überarbeitete Auflage . - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 . - 208 Seiten, ISBN 978-3-8252-5472-8; 3-8252-5472-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 162 B673 (3) |
| Brenner, Gerd : Methoden für Deutsch und Fremdsprachen : Sekundarstufe I und II / Gerd Brenner . - 3., überarbeitete Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2015 . - 304 Seiten, ISBN 978-3-589-23298-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/GB 2924 B838 M5 (3) |
| Butzkamm, Wolfgang : Lust zum Lehren, Lust zum Lernen : Fremdsprachen von Anfang an anders unterrichten / Wolfgang Butzkamm . - 3., komplett überarb. Aufl. . - Tübingen : Francke, 2012 . - XVIII, 428 S., ISBN 978-3-7720-8447-8; 3-7720-8447-8 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 B989 (3) +2 |
| Digitales Lernen in der Grundschule : fachliche Lernprozesse anregen / Birgit Brandt, Henriette Dausend (Hrsg.) . - 2018 . - 232 Seiten, ISBN 978-3-8309-3792-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 2600 B821.2018 |
| Digitales Lernen in der Grundschule III : Fachdidaktiken in der Diskussion / Birgit Brandt, Leena Bröll, Henriette Dausend (Hrsg.) . - Münster ; New York : Waxmann, 2022 . - 408 Seiten, ISBN 978-3-8309-4591-8; 3-8309-4591-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 2600 B821 |
| Elsner, Daniela : Englisch in der Grundschule unterrichten : Grundlagen, Methoden, Praxisbeispiele / Daniela Elsner . - 1. Aufl. . - München : Oldenbourg, 2010 . - 175 S., ISBN 978-3-637-00911-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 162 E49 +7 |
| Elsner, Daniela : Kompetenzorientiert unterrichten in der Grundschule. Englisch 1-4 / Daniela Elsner . - 1. Auflage . - München : Oldenbourg Schulbuchverlag, 2015 . - 180 Seiten, ISBN 978-3-637-02299-7; 3-637-02299-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 162 E49 K8 +3 |
| Englisch Methodik : Handbuch für die Sekundarstufe I und II / Christiane Lütge (Hrsg.) . - 4. Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2020 . - 240 Seiten, ISBN 3-589-15441-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 164 L948 (4) |
| Gardner, Dee : Exploring vocabulary : language in action / Dee Gardner . - London ; New York : Routledge, 2013 . - XI, 212 Seiten, ISBN 978-0-415-58545-3; 978-0-415-58544-6 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 201 G226 E9 +2 |
| Gehring, Wolfgang : Praxis Planung Englischunterricht / Wolfgang Gehring . - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage . - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 . - 352 Seiten, ISBN 978-3-8252-5787-3; 3-8252-5787-8 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 188 G311 (2) |
| Gold, Andreas : Guter Unterricht : was wir wirklich darüber wissen / Andreas Gold . - Göttingen ; Bristol, CT : Vandenhoeck & Ruprecht, 2015 . - 176 Seiten, ISBN 3-525-70172-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1000 G618 |
| Grimm, Nancy : Teaching English / Michael Meyer, Laurenz Volkmann, Nancy Grimm . - Second, updated and completely revised edition . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - XIV, 349 Seiten, ISBN 978-3-8233-8393-2; 3-8233-8393-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 G864 (2) |
| Gudjons, Herbert : Methodik zum Anfassen : Unterrichten jenseits von Routinen / von Herbert Gudjons . - 2., aktualisierte Aufl. . - Bad Heilbrunn/OBB. : Klinkhardt, 2006 . - 219 S., ISBN 3-7815-1424-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1000 G922 (2) |
| Haag, Ludwig : Klassenführung : erfolgreich unterrichten mit Classroom Management / Ludwig Haag/Doris Streber . - 2. Auflage . - Weinheim ; Basel : Beltz, 2020 . - 192 Seiten, ISBN 978-3-407-25922-6; 3-407-25922-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1700 H111 (2) |
| Klein-Landeck, Michael : 55 Methoden Englisch : einfach, kreativ, motivierend / Michael Klein-Landeck . - 3. Auflage . - Augsburg : Auer, 2021 . - 63 Seiten, ISBN 978-3-403-07172-3 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 164 K64 (3) |
| Klippel, Friederike : Englischdidaktik : Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II / Friederike Klippel und Sabine Doff . - 5. Auflage . - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2009 . - 320 S., ISBN 3-589-22172-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 150 K65 (5) |
| Kowalczyk, Walter : 99 Tipps: Störungsfreier Unterricht / Walter Kowalczyk, Winfried Deister . - 7. Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2019 . - 143 Seiten, ISBN 978-3-589-22823-2; 3-589-22823-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DO 1240 K88 (7) |
| Kunter, Mareike : Psychologie des Unterrichts / Mareike Kunter ; Ulrich Trautwein . - Paderborn [u.a.] : Schöningh, 2013 . - 204 S., ISBN 978-3-8252-3895-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1000 K96 |
| Legutke, Michael : Teaching english in the primary school / Michael K. Legutke, Andreas Müller-Hartmann, Marita Schocker von Ditfurth . - 3. Auflage . - Stuttgart : Klett Lerntraining, 2017 . - 168 Seiten, ISBN 978-3-12-939023-8 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 162 L521 T2 (3) +2 |
| Leitfaden Schulpraxis : Pädagogik und Psychologie für den Lehrberuf / Gislinde Bovet, Volker Huwendiek (Hrsg.) . - 12. Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2020 . - 639 Seiten, ISBN 978-3-589-16307-6 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DK 8020 B783 (12) |
| Meyer, Hilbert : Was ist guter Unterricht? / Hilbert Meyer . - 15. Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2020 . - 192 Seiten, ISBN 978-3-589-22047-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1760 M612 (15) |
| Nijhawan, Subin : Multilingual content and language integrated learning (CLIL) in the social sciences : a design-based action research approach to teaching 21st century challenges with a focus on translanguaging and emotions in learning / Subin Nijhawan . - Stuttgart : ibidem Verlag, 2022 . - xi, 268 Seiten, ISBN 978-3-8382-1715-4; 3-8382-1715-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 208 N691 |
| Nolting, Hans-Peter : Störungen in der Schulklasse : ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung / Hans-Peter Nolting . - 14., vollständig überarbeitete Auflage . - Weinheim ; Basel : Beltz, 2017 . - 183 Seiten, ISBN 3-407-86469-8; 978-3-407-86469-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/CX 5000 N798 (14) |
| Paradies, Liane : Differenzieren im Unterricht / Liane Paradies, Hans Jürgen Linser . - 10., überarbeitete Neuauflage . - Berlin : Cornelsen, 2019 . - 167 Seiten, ISBN 978-3-589-15977-2; 3-589-15977-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1800 P222 D5 (10) |
| Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung : Theorien Konzepte Empirie / Mark Bechtel, Tom Rudolph (Hrsg.) . - Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien : Peter Lang, 2022 . - 182 Seiten, ISBN 978-3-631-82887-8 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 B392 |
| Rituale in Schule und Unterricht / Annemarie von der Groeben (Hg.) . - 3. Aufl. . - Hamburg : Bergmann + Helbig, 2006 . - 135 S., ISBN 3-925836-51-9 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/DP 3100 G874 (3) |
| Sattler, Stephan : Rituale im Grundschulunterricht / Stephan Sattler . - Landau : Verl. Empirische Pädagogik, 2007 . - IV, 84 S., ISBN 978-3-937333-46-5; 3-937333-46-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DK 3010 S253 |
| Schmid-Schönbein, Gisela : Didaktik und Methodik für den Englischunterricht : kompakter Überblick, Ziele, Inhalte, Verfahren, für die Klassen 1 bis 4 / Gisela Schmid-Schönbein . - 5. Auflage . - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2012 . - 160 Seiten, ISBN 3-589-05135-3; 978-3-589-05135-9 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 162 S348 D5 (5) |
| Schulpraktika begleiten : praxiserprobte Arbeitshilfen für Mentorinnen und Mentoren / Clemens M. Schlegel (Hg.) . - 6. Auflage . - Stuttgart : Raabe, 2019 . - 282 Seiten, ISBN 978-3-8183-0765-3; 3-8183-0765-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DN 7000 S339 (6) |
| Steffens, Ulrich : Lernen nach Hattie : wie gelingt guter Unterricht? / Ulrich Steffens/Dieter Höfer . - 1. Auflage . - Weinheim ; Basel : Beltz, 2016 . - 264 Seiten, ISBN 978-3-407-25738-3 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1740 S817 |
| Streber, Doris : Umgang mit Heterogenität : Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben ; [alle Schulformen] / Ewald Kiel ... (Hrsg); Doris Streber . - 1. Aufl. . - Berlin : Cornelsen, 2015 . - 160 S., ISBN 978-3-589-16070-9; 3-589-16070-5 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DP 1800 S914 |
| Vereint gegen Mobbing in der Schule : vorbeugen, erkennen, handeln - die 360°-Perspektive : alle Schulformen / Heidemarie Brosche (Hrsg.) . - 1. Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2022 . - 232 Seiten, ISBN 978-3-589-16859-0; 3-589-16859-5 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DO 8000 B874 |
| Wettstein, Alexander : Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen / Alexander Wettstein, Marion Scherzinger . - 2. Auflage . - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022 . - 176 Seiten, ISBN 978-3-17-042134-9; 3-17-042134-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/DO 1240 W543 (2) |
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zuletzt geändert am 6. Dezember 2022
