Neuerwerbungen verfügbar ab Dezember 2022
10 Institut für England- und Amerikastudien (IEAS), Didaktik
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| Albert, Ruth : Empirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung : Anleitung zu quantitativen Studien von der Planungsphase bis zum Forschungsbericht / Ruth Albert/Nicole Marx . - 3., überarbeitete und aktualisierte Auflage . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 . - 204 Seiten, ISBN 978-3-8233-8083-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/ER 765 A333 (3) +2 |
| Anglophone Literaturdidaktik : Zukunftsperspektiven für den Englischunterricht / Julia Hammer ... (Hg.) . - Heidelberg : Winter, 2012 . - XIX, 494 S., ISBN 978-3-8253-6114-3; 3-8253-6114-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 210 H224 |
| Becker, Daniel : Videospiele im Fremdsprachenunterricht / Daniel Becker . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021 . - 107 Seiten, ISBN 978-3-8233-8437-3; 3-8233-8437-6 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 183 B395 V6 |
| Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht : Grundlagen und Unterrichtsbeispiele / Carola Suhrkamp (Hrsg.) . - 1. Auflage . - Hannover : Kallmeyer, 2022 . - 255 Seiten, ISBN 978-3-7727-1660-7; 3-7727-1660-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 218 S961 +2 |
| Bryant, Doreen : Performative Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ) : ein Lehr- und Praxisbuch / Doreen Bryant, Alexandra Lavinia Zepter . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - 461 Seiten, ISBN 978-3-8233-8513-4; 3-8233-8513-5 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 01/GB 3024 B915 |
| Bull, Shirley L. : Classroom management : principles to practice / Shirley Bull and Jonathan Solity . - London ; New York : Routledge Taylor & Francis Group, 2013 . - XII, 188 Seiten, ISBN 978-0-415-04286-4; 0-415-04286-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 B935 |
| Culture and literature in EFL education : relating theory to practice / Theresa Summer ed. . - Berlin ; Bern : Peter Lang, 2019 . - 291Seiten, ISBN 978-3-631-77115-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 210 S955 |
| Entwicklung von Nachhaltigkeit beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 41. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer / Claudia Riemer / Lars Schmelter (Hrsg.) . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021 . - 247 Seiten, ISBN 978-3-8233-8505-9; 3-8233-8505-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/DP 4220 B974 |
| Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen : Arbeitspapiere der 42. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachunterrichts / Eva Burwitz-Melzer, Claudia Riemer, Lars Schmelter (Hrsg.) . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - 245 Seiten, ISBN 978-3-8233-8569-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/DP 1760 B974 |
| Fleiner, Micha : Performancekünste im Hochschulstudium : transversale Sprach-, Literatur- und Kulturerfahrungen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung / Micha Fleiner . - Berlin ; Strasburg (Um.) ; Milow : Schibri-Verlag, 2016 . - 335 Seiten, ISBN 978-3-86863-171-5; 3-86863-171-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 F596 |
| Forschungsmethoden in der Fremdsprachendidaktik : ein Handbuch / Daniela Caspari, Friederike Klippel, Michael K. Legutke, Karen Schramm (Hrsg.) . - 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - VIII, 530 Seiten, ISBN 978-3-8233-8432-8; 3-8233-8432-5 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 270 C342 (2) |
| Gender and language learning : research and practice / Daniela Elsner/Viviane Lohe (eds.) . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 . - 240 Seiten, ISBN 978-3-8233-6988-2; 3-8233-6988-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 153 E49 +2 |
| Grimm, Nancy : Teaching English / Michael Meyer, Laurenz Volkmann, Nancy Grimm . - Second, updated and completely revised edition . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - XIV, 349 Seiten, ISBN 978-3-8233-8393-2; 3-8233-8393-0 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 G864 (2) +2 |
| Hensel, Alexandra : Fremdsprachenunterricht als Ereignis : zur Fundierung einer performativ-ästhetischen Praxis / Alexandra Hensel . - Berlin ; Strausberg (Um.) ; Milow : Schibri-Verlag, 2020 . - 287 Seiten, ISBN 978-3-86863-213-2; 3-86863-213-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 188 H526 |
| Knoblauch, Verena : Tablets in der Grundschule : Konzepte und Beispiele für digitales Lernen / Verena Knoblauch . - 3. Auflage . - Hamburg : scolix, 2021 . - 108 Seiten, ISBN 978-3-403-10596-1; 3-403-10596-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 162 K72 T1 (3) |
| Krombach, Leonhard : Schriftliche Sprachmittlung im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe : eine qualitativ-empirische Studie / Leonhard Krombach . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - 402 Seiten, ISBN 978-3-8233-8577-6; 3-8233-8577-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 157 K93 S3 |
| Kuhn, Janina : Die politische Dimension als didaktischer Lerngegenstand in Lehrwerken für den Englischunterricht / Janina Kuhn . - Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien : Peter Lang, 2019 . - 679 Seiten, ISBN 978-3-631-76811-2; 3-631-76811-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 186 K96 |
| Language teachers studying abroad : identities, emotions and disruptions / edited by Gary Barkhuizen . - Bristol ; Jackson : Multilingual Matters, 2022 . - vxiii, 286 Seiten, ISBN 978-1-78892-993-6; 978-1-78892-994-3 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 B255 |
| Performatives Lehren, Lernen, Forschen = Performative teaching, learning, research / Susanne Even & Manfred Schewe (Hrsg./Eds.) . - Milow : Schibri-Verlag, 2016 . - 323 Seiten, ISBN 978-3-86863-168-5; 3-86863-168-2 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 E93 P4 |
| Philippakos, Zoi A. : Design-based research in education : theory and applications / edited by Zoi A. Philippakos, Emily Howell, Anthony Pellegrino. Foreword by David Reinking . - New York ; London : The Guilford Press, 2021 . - xxvii, 324 Seiten, ISBN 978-1-4625-4738-8; 978-1-4625-4737-1 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 158 P551 |
| Sambanis, Michaela : Make it work! : interaktive Impulse zum Sprachenlernen : von neuesten Befunden der Neurowissenschaft zu konkreten Unterrichtsimpulsen / Michaela Sambanis, Maik Walter . - 1. Auflage . - Berlin : Cornelsen, 2022 . - 120 Seiten, ISBN 978-3-589-16826-2; 3-589-16826-9 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 208 S187 M2 |
| Sprache(n) in pädagogischen Settings / herausgegeben von Judith Kainhofer und Michaela Rückl . - Berlin : De Gruyter, 2022 . - IX, 294 Seiten, ISBN 3-110-78463-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/ER 925 K13 |
| The world beyond : developing critical environmental literacies in EFL / Christian Ludwig, Claudia Deetjen (eds.) . - Heidelberg : Universitätsverlag Winter, 2021 . - 198 Seiten, ISBN 978-3-8253-4827-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 218 L948 |
| Tomlinson, Brian : The complete guide to the theory and practice of materials development for language learning / Brian Tomlinson University of Liverpool, UK; Hitomi Masuhara University of Liverpool, UK . - Oxford : Wiley Blackwell, 2018 . - ix, 404 Seiten, ISBN 978-1-119-05477-1; 978-1-119-05476-4 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 120 T659 |
| Trüb, Ruth : An Empirical Study of EFL Writing at Primary School / Ruth Trüb . - 1. Auflage . - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 . - 293 Seiten, ISBN 978-3-8233-8543-1; 3-8233-8543-7 |
| Standort: BzG |
| Signatur: 16/HD 157 T866 |
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zuletzt geändert am 6. Dezember 2022
